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wangguochun000 的博客

理想在课堂插上翅膀 快乐在操场轻舞飞扬

 
 
 

日志

 
 

《 人民日报 》( 2017年01月12日 17 版)  

2017-01-16 22:53:28|  分类: 人民日报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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17版:文教周刊

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版) - wangguochun - wangguochun000 的博客

考研人数创新高 让人欢喜让人忧(辣评)

雅 言

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版)

  一年一度的研究生考试已落下帷幕,但参加考试的学生们却不敢有丝毫松懈。大年一过,笔试成绩就要公布,第二轮“恶战”又要开始。

  今年考研特别热。数据显示,全国共有201万人报名参加了今年的硕士研究生招生考试,比去年增加24万,增幅超过13%。创下新高的数字固然与在职研究生纳入统考相关,但考研热及其所反映出的社会现象,仍然值得我们思考。

  人数创新高,让人欢喜让人忧。念一所好学校、获得更高的学历、学习更多的知识、培养自身的能力……考研既承载着许多人的梦想,也在客观上提升着国人的整体素质。从这个意义上讲,我们应该为考研热点赞。但另一方面,考研热也需要适度“降降温”,因为事实上,有不少人只是把读研作为延缓就业的“权宜之计”、找工作的“敲门砖”、甚至仅仅为了获取一个好学校的“名头”……

  而此类心态的出现,其实正反映出我们在人才培养、就业招聘、价值认识等方面的偏差。高校院系设置的“千校一面”、育人模式的“千人一面”,让“大学培养的人”与“社会需要的人”有所脱节。能力欠缺的毕业生在找工作时遭遇“闭门羹”,加之眼高手低,又不愿到基层、农村、偏远地方工作,很自然就把目光转向了考研,并试图以此延缓就业、增加筹码。另外,社会招聘中,许多明明不需要研究型人才的岗位也偏偏要加上一条“硕士研究生及以上”的标准,“不看能力看学历”的招聘倾向,让很多人不得不加入“考研大军”。

  在轰轰烈烈的考研大势面前,其实考生们更应该做的是冷静自省“我到底为了什么考研?”如果只是被考研潮流裹挟着前进,或是把考研当做通向成功的“独木桥”,那么,读研就丧失了应有的意义。毕竟,实现人生理想,考研绝不是唯一的选项。

文艺作假就是自断经脉(新评弹·以创作回报时代⑤)

郑海鸥

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版)

  2016年的最后一天,各大卫视扎堆举办跨年演唱会。不少网友和乐评人边看演出,边在微博上鉴别假唱,这也成了演唱会之外的另一话题。当天,某卫视跨年演唱会,因真唱、真奏收获了很好的口碑和收视率。同时,对于某卫视一名歌手的屡屡跑调,网友不仅没有报以嘘声,反倒因坚持真唱而予以点赞。

  有评论指出,虚假的完美与有缺憾的真实,当然是后者比较珍贵。但同时也反思,正常的环境中,跑调破音气短等“车祸现场”会被批评;扭曲的环境里,要求则低到了“真唱就是光荣”。

  然而,我们身边的文艺作假,哪里只是假唱,那些不背台词,对戏时满嘴跑火车的演员;那些大门不出,抄袭模仿的作品……在文艺市场里比较普遍,尤以明星为甚。他们钱是捞了不少,却虚耗着市场的未来、透支了观众的信任。

  之所以作假,想必最大的理由还是想赚快钱,见利而忘义。这些人一开始可能是耐不住寂寞为一时之利而动摇,继而被冲昏头脑后一泻千里不能自已,最后则是疏于练功能力不足只能如此了。所以,最终的结果无疑是自废武功、自断经脉。

  明星应该珍惜自己的社会形象,不辜负观众的赞赏。京剧名角儿王佩瑜不久前接受采访时坦言,她每次上台演出前都会很紧张,尽管身边的人告诉她“即便你随便唱一下,大家都会觉得好,你不需要紧张”,她依旧双手冰冷。王佩瑜透露自己现在特别怕直播,并越来越如履薄冰。她还回忆,梅兰芳大师也曾在自传里写道,到了晚年,每次上台都像上刑场一样,紧张、焦虑。我们可以想象,正是这种珍惜形象、不忍辜负的心态,鞭策着艺术家日日修炼自我、追求卓越。

  自我认识的提高必不可少,外在环境的影响也不可或缺。现在的一些明星,之所以少了诚惶诚恐,少了羞耻之心,还因为许多“死忠粉”几乎无条件地宠着偶像,即便出了演出事故、爆出了一些负面新闻,也依旧为他辩解开脱。这样真的好吗?

  明星和粉丝,实际上是彼此依靠、相互作用的关系。粉丝的理性程度会直接影响明星的心态和行为。对追星者来讲,在学习、包容和鼓励偶像的同时,也理应对偶像发出期待、提出要求,从而鞭策其刈除病枝、正向成长。这显然是一个对双方都有益的过程。

  相反,如果仍旧包庇假唱、假演等本质上欺骗大众、背信弃义的行为,只会让“假”愈加理直气壮;追星者再从“偶像”身上照样学样、以坏为美,带来的恶劣社会影响更会让人唏嘘不已。

  生产决定消费,消费反作用于生产。如果广大观众都能以严格的标准来要求歌手和演员,要求电视台,以“你不真诚我不看不听”的态度面对,必然能强有力抵制“虚假”、崇尚“真诚”,倒逼文艺工作者找回本色、回归初心。而有了“板凳坐得十年冷”的艺术定力,有“语不惊人死不休”的执着追求,才能拿出扛鼎之作、传世之作、不朽之作,成就自我、实现价值。

专访北京外国语大学校长彭龙——

培养独具特色的高端国际化人才(面对面)

本报记者 赵婀娜

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版)

  在深化教育领域综合改革的过程中,面对创建“双一流”的责任与使命,我国各高校将学校的改革发展与国家的战略需要紧密结合,努力实现学校的跨越式发展。在北京外国语大学校长彭龙看来,如今,高校承载的使命越来越艰巨,高校间的竞争也日趋激烈。高校应时刻树立危机意识和竞争意识,只有充分发挥自身的主观能动性,方可在激烈的竞争中立于不败之地。

  对于一所以外语特色见长的大学来说,该坚持怎样的办学理念与办学目标?近日记者专访了北京外国语大学校长彭龙。

  记者:在您看来,当前高校综合改革面临怎样的挑战,对于北外这所以外语和国际化见长的高校来说,又该秉持怎样的发展理念?

  彭龙:当前,世界互联互通更加紧密,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,教育的国际化成为了这个时代的主旋律。同时,国家“一带一路”战略以及推进“世界一流大学和一流学科”建设方案的提出,都为以外语和国际化为特色的大学的发展提供了历史性机遇。如何在继承传统的基础上,在新的时代背景下创新外语教育发展和国际化人才培养的新范式,是我们这一代人需要认真思考并作出回答的时代课题。

  围绕世界一流大学和一流学科建设的目标,北京外国语大学正在谋划建设世界一流外国语大学和世界一流外语学科。总体思路是:坚持“外、特、精”办学理念,以建设世界一流、特色鲜明的外国语大学为办学目标,以培养高层次国际化人才、研究和传播中外优秀文化、探索新知、推动世界文明多样性发展为办学宗旨,追求卓越、精益求精,致力于成为中国外语教育发展的引领者,服务国家全球战略的智库,中国文化向世界传播的重要基地。

  记者:据我了解,到2020年,北外将开设100多种外国语课程并开展对象国的政治、经济、文化、社会等研究,覆盖所有与中国建交国家的官方语言,战略性地储备国家急需语种人才。是出于怎样的考虑做出这样的战略规划?

  彭龙:纵观世界一流大学,既有多学科、综合性大学,也有突出主干学科和强势学科的特色型的大学。在学校的发展和建设中,无论是人才培养、科学研究、社会服务还是文化的传承创新,都需要把特色作为学校的强大基因,深深植入学校发展内涵中去。对于北外来说,我们首先要做的,就是反思国际化内涵,培养出独具特色的高端国际化人才。

  “一带一路”为学校的发展带来了较大的机遇,但是在对外交往和人才培养的实践中,我们发现,目前,大学做得还远远不够。具体来说,我们的语种尚未完全覆盖“一带一路”沿线的所有国家,在国际交往过程中,用对象国的本土语言来沟通,还是用英语来沟通,其效果完全不同。因此,为服务国家提升外语能力的需要,学校决定完善非通用语种布局,有计划地增设关键性非通用语种,实现战略性、关键性语种的全覆盖。学校计划到2020年开齐所有与中国建交国家的官方语言,使语种数量和覆盖面达到发达国家知名大学同类水平。同时,我们发现,人才的复合性程度还不够高,一流的国际化人才,一定是具有民族文化定力的人才,要能在各种文化思潮交流、交融、交锋日益频繁的当下,坚定不移地守护和发展自身的民族文化。一定是具有全球化思维的人才,能够从全球视野出发,认识和思考国家和区域问题。一定是具有跨文化交际能力和多种语言能力的人才,能真正从情感、认知和行为等不同层面实现语言和文化的深度沟通,这就需要高校对人才的复合性培养。对此,我们尝试通过高品质的通识教育弥合专业教育中缺失和弱化的能力培养,通过通识教育增加学生的深度与厚度,培养知识、能力、思维饱满的国际化人才。积极探索通识教育改革,构建互联互通的人才培养体系,重新划分课程模块,建设新生研讨课程、写作型课程,引入优质网络教学资源。

  记者:在您看来,改革需要怎样的土壤?

  彭龙:优化学科结构,说来不难,实践不易。需要丰富的学科点作为支撑,需要足够的师资作为支撑。但是目前,北外的一类学科点还不多,博士点的申请也十分不易。对于我们来说,除了传统的语言优势学科,还需要政治学、经济学、法学、历史学、宗教学、人类学等方面的学科配置,需要吸引经济、管理、传播等方方面面的人才。这就需要学校努力创新学科组织模式,同时希望学校拥有更大的灵活性,自主设置与上述综合学科对应的本科、硕士和博士学位授权点,从而实现教学方向从语言交际功能向文化功能的拓展,更好地培养国家急需的复合型、复语型、高层次国际化人才,为国家外语教育事业的发展做出新的贡献。

让青春在祖国最需要的地方闪光(深聚焦·关注高校毕业生就业创业④)

本报记者 赵婀娜

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版)
《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版) - wangguochun - wangguochun000 的博客

  尕朋毕业后回到玉树家乡后与同事一道商量精准扶贫政策的有效落实。
  资料图片

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版) - wangguochun - wangguochun000 的博客

  闫振辉和受资助的孩子们在一起。
  资料图片

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版) - wangguochun - wangguochun000 的博客

  冉彦龙赴定西支教时走访学生家庭。
  资料图片

《 人民日报 》( 2017年01月12日   17 版) - wangguochun - wangguochun000 的博客

  赛丁·艾散在新疆喀什地区莎车县城南双语实验高中教课。
  资料图片

  临近大学毕业,大学生们总会面临各种选择:是留在繁华喧嚣的大都市寻找人生价值,还是走出国门探寻异域文明的多样?是把自己投身于火热的创业大潮,在不确定性中寻找人生定位,还是继续深造,在多一段的学习生涯中让人生更立体丰满?

  有这样一群年轻人,他们选择响应祖国的号召,将青春与祖国的命运系在一起:

  夏海亮,2007年考上北京大学攻读硕士研究生,毕业后到黑龙江省大庆市红岗区委成为一名基层工作人员;赛丁·艾散,2010年9月进入中山大学生命科学学院学习,2015年获得高校毕业生赴基层就业国家助学贷款代偿,如今,在新疆喀什地区莎车县城南双语实验高中任教;冉彦龙,毕业于同济大学机械与能源工程学院,入学一年后赴驻港部队服役,如今是同济大学机械与能源工程学院的本科生辅导员;纵榜正,浙江大学农业与生物技术学院茶学系学生,入学两年后服役于武警某部,曾获多项鼓励政策资助,如今获学校保研资格……

  这些年轻人来自不同的地区、不同的学校,却有着相似的人生经历和人生追求:他们都受到国家相关政策的鼓励和指引,决定将青春写在广袤的中国基层大地或绿色的军营。

  他们用实际行动证明:年轻人,就应该在祖国最需要的地方,让青春闪光。

  

  “到最广袤的祖国基层去,带着对这片土地的热爱”

  尕朋,男,藏族,1989年出生于青海玉树一个牧民家庭。2010年玉树地震发生后,他从废墟中爬出来,面对亲人离去、家园被毁的残酷现实,他表现出了康巴汉子的坚毅,第一时间组织班级同学到安全地集结、从废墟中徒手救出4人、加入抗震救灾志愿队伍……由于在地震中的突出表现,他被评为“抗震救灾小英雄”称号,并破格被清华大学法学院录取,成为玉树州本地的第一名清华学子。

  毕业后,尕朋毫不犹豫地回到了家乡玉树工作,成为玉树的一名基层选调生。尽管在回到家乡之初,尕朋心中并没有对如何建设家乡的清晰规划,毕竟青海较之国内很多地区,在经济、文化方面都还相对落后,玉树更是海拔高、收入低、交通差、短教育、缺人才的艰苦地区,想要一下子改变现状是不现实的,但作为玉树第一名清华学子,接受了良好的教育,身上又寄托着家乡人民的期望,选择回去,将自己的未来与家乡的发展紧密系在一起,是他最朴素也是再自然不过的选择。

  和尕朋经历很类似,毕业于陕西师范大学旅游与环境学院旅游管理专业的徐文凭,出生在国家级贫困县——湖北省麻城市,自幼家境贫困,但他自立自强,考上大学,并在国家资助政策的保证下,以优异的成绩毕业。毕业后,徐文凭怀着感恩之心回到了家乡,成了一名大学生村官,开始了基层工作之旅。

  迄今,徐文凭已在基层工作5年,尽管没有丰厚的收入,没有惊天动地的业绩,但是在平凡的工作中,他用真心对待群众,用细微之举服务身边百姓,将自己的知识本领内化为工作能力,服务基层建设,也将党的利民惠民政策扎扎实实地送到群众的耳中、心中。如今,徐文凭在这片自己钟爱的土地上,挥洒着青春和热血,守住清贫,耐住寂寞,将青春年华化作对基层的热爱,融化在基层肥沃的土地之中。因在基层工作出色,徐文凭还加入了中国共产党,并被评为优秀大学生村官。

  闫振辉,毕业于吉林大学植物科学学院,毕业后来到西藏,在日喀则市农业科学研究所工作。刚到西藏,便被安排到拉孜县扎西岗乡玉托村驻村。失眠、头痛、高原性高血压,伴随着严重的高原反应,喝着永远烧不开的水,忍受着缺乏青菜的困扰,闫振辉开始了自己的基层工作之旅。

  一次调研过程中,闫振辉看见一群孩子在土地里踢球,没有球鞋,全身灰尘,衣服估计几个月都没有洗过,足球也是瘪的,他将这场景用相机记录下来并在微博发布,让他始料未及的是,这组照片引发了很多人的关注,不少人鼓励他发起一个公益组织帮助这些高原地区的孩子们。于是,几个月后,在闫振辉的号召和组织下,一个自发帮助这些孩子的渠道被打通了,足球、衣服、书本,各种物资被源源不断地运送过来,迄今,闫振辉已累计组织发放物资20余万元。

  在西藏,一边做好有关植物科学的科研工作,一边为孩子们的健康成长出一份力,闫振辉说,“我从没想到,自己的青春这样充实。”

  “到绿色军营去,带着对保卫祖国的使命担当”

  相较于身边许多同学的人生选择,冉彦龙的军营选择更多了几分阳刚之气,也多了几分神秘。2007年12月,在进入同济大学就读交通运输工程学院交通运输专业后的一年,看到学校武装部发出的国家征兵通告,已经是一名共产党员且担任学生干部的冉彦龙率先响应号召报名,经体检、政审后,被选送到驻香港部队服役,在部队期间,他先后承担航空兵团港外大队的飞行保障和安全守卫职责,在“奥运安保应急小分队”担任通信保障以及连队军械管理任务,还曾参与并出色完成“香江卫士”演习等飞行保障任务,保障七一香港市民参观营区、中秋大学生联谊等重大活动。

  退伍后,冉彦龙回到校园继续学习,并以优异的成绩保送直升研究生,并留校担任学生辅导员工作。从身先士卒走入军旅,到退伍复学完成学业,再到留校工作继续砥砺筑梦,冉彦龙说,“要让青春挥洒得更畅快,更有价值。”

  与冉彦龙有着类似人生选择的还有纵榜正,浙江大学农业与生物技术学院茶学系学生,入学两年后服役于武警某部,在去年的杭州G20峰会期间,担任连长参与峰会安保勤务,在部队期间,两次获得武警部队优秀士兵称号,两次受到个人嘉奖。

  同样在军营挥洒青春的,还有如耿梦梦一样的一大群“军营玫瑰”。

  怀揣着对大都市的向往,带着简单的行李,2010年,耿梦梦只身一人从河南许昌一个小村庄里来到了北京,来到中国青年政治学院,2010年12月,在国家的鼓励下赴广东省军区通信站服兵役。在部队的两年,耿梦梦始终把当好一名战士作为自己的首要任务,不论是在什么岗位上,也不论是在什么环境下,她都能出色地完成本职工作。在话务岗前培训阶段,她表现突出,被选为新兵的代表去参加全军的话务考核。自拥有自己的工号开始,她凭着良好的工作能力,多次受上级台站表扬。

  两年的时间,虽然失去了如瀑的飘逸秀发,却多了军人的潇洒干练,虽然少了柔情似水的妩媚,却多了军人的挺拔英姿。为了追求不一样的青春,为了让自己与祖国的命运更紧密地系在一起,耿梦梦和一大批优秀的女大学生一道,抛掉了女子的娇弱,成为军中的“铿锵玫瑰”,将青春与祖国的安全系在一起。

  鼓励年轻人到最适合的地方去,到祖国最需要的地方去

  对于年轻的大学生来说,面对人生转折的当口,该进行怎样的人生选择?这其中,个人的兴趣与志向至关重要,相关部门的政策引导同样起到了非常重要的作用。近年来,国家就通过基层就业学费补偿贷款代偿、应征入伍服兵役学费补偿贷款代偿及学费减免、退役士兵教育资助等一系列资助政策引导大学生投身基层、投身军旅。

  记者了解到,为推进我国国防和军队现代化建设,提高兵员征集质量,国家决定自2009年起,对应征入伍服义务兵役的全日制普通高等学校应届毕业生,实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。在此基础上,2013年,财政部、教育部、总参谋部印发《高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助办法》,对应征入伍服义务兵役及退役后自愿回校复学的高校学生,国家给予资助。

  2015年出台的《关于对直接招收为士官的高等学校学生施行国家资助的通知》中规定,对直接招收为士官的高等学校学生施行资助。入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿。每人每年可获得相应学费补偿或国家助学贷款代偿,本科生资助最高可达8000元、研究生资助最高可达12000元。

  同时,为引导和鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业,财政部、教育部自2006年起,对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生,自愿到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位工作、服务期达到3年以上(含3年)的学生,实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。

  记者从全国学生资助管理中心了解到,仅2015年,全国高校学生应征入伍服义务兵役享受国家资助人数为11.11万人,资助金额达14.07亿元;全国高校学生赴基层就业享受学费补偿贷款代偿6.64万人,资助金额达6.51亿元。

  赴基层就业,积极投身国防建设,青春,可以换一种别样的方式闪光,在祖国最需要的地方闪光!

  (吕  端  虎穆村参与采访)

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