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wangguochun000 的博客

理想在课堂插上翅膀 快乐在操场轻舞飞扬

 
 
 

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个人专业成长三年规划  

2017-08-17 18:22:43|  分类: 个人材料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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姓名

王国春

校内序号

39

工作坊名

实验小学教师工作坊

单位

吉林省辉南县实验小学

作业题目

个人专业成长三年规划

作业要求

作业应包含下列内容 

   1.个人简历及现状分析。

   2.发展目标。(要包括多方面目标)

   3.具体目标及保障措施。(把各方面目标进行细化。)

 

特别说明 

   1.学员作业提交截止时间:821日,822日之后学校组织第四次网络集中培训。

   2.作业在模板内完成。在工作坊作业下方“参与活动”窗口内填写“单位+姓名”,点击浏览,选定模板作业,点击提交。

   3.学员要独立完成作业,抄袭他人作业,成绩为零。

在下方写作业

1、 个人简历及现状

本人一名普通的体育教师,现年55岁,本科学历。19808月参加教学工作200011日取得小学高级教师职称现在担任低年级体育教学及安全工作。敬业、守时、坦诚,喜欢按规则做事,能够胜任低、中、高年级体育教学及学校安全工作。

多年来,我在工作中总是兢兢业业,勤勤恳恳,平凡的工作见证了自己对党的教育事业的忠诚:四次获得辉南县年度考核优秀教师;二〇一六年十一月我的论文《浅谈体育游戏在低年级体育教学中的运用》荣获第五届全国教育课程改革教研成果一等奖 ;二〇一六年十二月我的论文《浅谈体育游戏在低年级体育教学中的运用》荣获第九届全国教育教学成果大赛二等奖;二〇一七年五月我的论文《浅谈体育教学中的德育渗透》在第五届全国素质教育教研成果评选活动中荣获一等奖。

我从事体育教学工作已有二十六年,有一定的体育专业知识与经验,但还需要进一步认真学习与积累。体育教学中也常会遇到一些教学问题,如安全有效使用跳箱、单杠,大班额学生的纪律管理等,都亟待解决。

 

2、发展目标(20172020年)

通过自身不断的学习与努力,三年后能达到:

在思想上,做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、受学生和家长欢迎的教师;

在教学教研上,做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的优秀体育教师。

 

3、具体目标和保障措施

20172018年目标:成为一名学习型教师,不断提高自身素质。

1、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。

2、阅读20本以上体育教学方面的书籍,提高自身知识与技能。

3、认真准备一节公开课,先在本教研组展示,然后争取在校内展示。

20182019年目标:各项工作更上一层楼,在校内争做一名真正的体育骨干教师。

 1、积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。坚持每周听课2节。

2、积极投身教育科研的改革与实践,不断提高课堂的教学质量。

3、认真学习,创造机会,准备一节公开课,争取在校内、县内展示。   

20192020年目标:争取成为学校优秀教师。

    1、认真准备一节公开课,先在本教研组展示,然后争取在全校展示。   

    2、认真学习《体育与健康课程标准》、《学生学习内容疑难问题解析》等体育教学用书,写一篇读书心得,并把书中的理论与知识运用到实际教学中,提高教学法效果。

3、坚持听课30节以上,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。

4、积极参与主题教研活动,写好计划、记录、并写好总结,撰写一篇论文,争取发表一篇。  

保障措施:

1、仔细反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不符合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。

2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致,从而不偏失方向。

   3、每学年积极主动向领导汇报进展情况,年末写好总结,请领导监督检查。

 

 .具体目标及保障措施

1、勤于学习,树立终身学习的观念

“他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。”树立终身学习的观念,抓紧学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习丰富知识结构,拓宽知识视野,提高理论修养,增强文化底蕴,努力成为广博和精深知识的人。

1)持之以恒地学。每天保证1个小时的阅读时间,把读书内化为自身的需求。

2)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,不断构建、丰富自己的知识结构,提升自己的鉴赏能力,改进自己的教学方法。

每学期读一本教育专著,并做好读书笔记,以理论武装头脑,指引教学实践。

多看权威性的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

3)多渠道地学。虚心向其他教师、学者、专家请教,在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破,形成自己独特的教学风格,创出自己的教学特色。

2、乐于反思,提高学科研究的水平

时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作,将提高学科研究水平付诸于行动中。

1)认真上好每一堂课,在理论指引下,不断地进行课堂教学实践。

2)不断反思自己的教学行为,通过实践与理论的对话,超越自己的思维,反思自己的行动,在实践中增强才干,总结经验,努力从经验型教师向研究型教师过渡。

3)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文,

4)积极参加学校教育教学实践活动及学术交流活动。

我将会以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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